オンラインの音声を互いにミュートにして、ジェスチャーのみで道案内をしてみる。
さらに道案内だけではなく「そこで、このポーズをして」「写真を撮って」などのミッションもジェスチャーだけで伝える小学4年生への授業。
【感想】
＜難しかったこと＞
・どう伝えたらいいかわからなかった
・ジェスチャーするのが緊張した みんなと道を歩いた時より、長く感じた
・ 誘導するジェスチャーが難しい
・尾崎さんが言っていたように、ジェスチャーはマスクがあるとわかりにくい（口パクは伝わらない）
・ 伝えられなかったことがあって残念だった（鯉の写真）
・ 途中であせってしまった
・ジェスチャーをいつも使っているわけではないので、急に使うと、動きが小さくなってしまう
＜ よかったこと＞
・ 全力で伝えたら伝わった
・ ジェスチャーがすごいことを勉強できた
・ジェスチャーっていろんなときに使える
・みんなで一緒に考えたジェスチャーが伝わってうれしかった
・ 聞こえなくてもなんとか通じてよかった
・「画面越しでも分かった」と言ってもらえてうれしかった
・声で伝えなくても、ジェスチャーで伝わるってすごい
・みんなで力を合わせてがんばれた
・ジェスチャーが伝わるとうれしかった
・文字だと伝わりやすい
・ジェスチャーの大切さを知れてよかった
・外国の人にも伝わるってすごい
・外国の人や耳が不自由な人にも伝わりそうです
・「ジェスチャーは最強！」これを覚えておきます
・ ジェスチャーについてもう少し調べてみたくなりました